Tôi thường thấy những khẩu hiệu tuyên truyền người dân phải có nghĩa vụ và trách nhiệm bảo vệ môi trường. Vậy cho hỏi, đối với các cơ quan nhà nước hay Bộ Tài Nguyên và Môi trường thì có nghĩa vụ hay trách nhiệm gì trong việc bảo vệ môi trường vậy ạ? Mong được hỗ trợ.
Môi trường không khí có phải là yếu tố cần bảo vệ môi trường hay không? Người thực hiện các hoạt động kinh doanh có phát thải bụi có trách nhiệm gì trong hoạt động bảo vệ môi trường không khí theo pháp luật hiện nay?
nhỏ, thiếu liên kết; chất lượng, hiệu hoạt động của khu vực kinh tế tập thể, hợp tác xã chưa cao.
- Nghiên cứu, ứng dụng khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo, đào tạo nguồn nhân lực còn hạn chế, chưa trở thành động lực chính để tạo đột phá phát triển; nhiều loại giống cây trồng, vật nuôi, vật tư nông nghiệp phụ thuộc nhiều vào nhập khẩu. Thu hút
Cho tôi hỏi trong quá trình nuôi hàu tôi phát hiện hàu có một số dấu hiệu của bệnh truyền nhiễm do ký sinh trùng Bonami gây nên như hàu gầy, thịt mỏng nhiều nước, một số hàu còn hàu mở vỏ và chết. Đối với bệnh này thì có triệu chứng lâm sàng nào để có thể nhận biết hay không? Câu hỏi của chị N.N.H từ Phước Hải.
góp về lý luận, học thuật hoặc phát triển công nghệ, đổi mới sáng tạo; thể hiện năng lực nghiên cứu của học viên;
b) Phù hợp với các chuẩn mực về văn hóa, đạo đức và thuần phong mỹ tục của người Việt Nam;
c) Tuân thủ quy định của cơ sở đào tạo về liêm chính học thuật và các quy định hiện hành của pháp luật về sở hữu trí tuệ.
3. Mỗi học viên có một
Mã số hợp tác xã được sử dụng để làm gì? Quy trình tạo ra mã số hợp tác xã như thế nào theo quy định pháp luật? Mã số địa điểm kinh doanh của hợp tác xã có phải là mã số thuế của địa điểm kinh doanh hay không?
tạo chuyển biến mạnh mẽ trong phát hiện, thu hút, trọng dụng nhân tài trong quản lý, quản trị nhà nước, khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, nhất là các ngành, lĩnh vực mũi nhọn phục vụ cho phát triển nhanh, bền vững. Xây dựng và triển khai có hiệu quả Chiến lược quốc gia về thu hút và trọng dụng nhân tài giai đoạn 2021 - 2030.
Mục tiêu chung
Cho em hỏi một vài vấn đề liên quan đến giáo trình đào tạo trình độ sơ cấp với ạ. Nhờ anh/chị giải đáp giúp em theo quy định thì giáo trình đào tạo trình độ sơ cấp phải đáp ứng những yêu cầu nào? Giáo trình đào tạo trình độ sơ cấp phải có những nội dung gì vậy ạ? - Bạn Hồng Oanh (Bình Định).
, chuyển đổi số, chuyển đổi năng lượng xanh, đa dạng hóa chuỗi cung ứng, thị trường quốc tế, phát triển thương mại điện tử, khuyến khích đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp, nâng cao năng suất, chất lượng và hiệu quả tổng thể của nền kinh tế.
+ Nỗ lực, quyết tâm hành động cao nhất để thích ứng linh hoạt, hiệu quả với bối cảnh, tình hình mới, khắc phục khó khăn
Tôi và nhóm bạn của mình vừa làm ra được một mạch điện tử mới với hy vọng sẽ phát triển được nền công nghệ của đất nước. Hiện tại, chúng tôi đang muốn đăng ký bảo hộ cho mạch điện tử này. Ban tư vấn cho tôi hỏi mẫu đơn đăng ký bảo hộ thiết kế bố trí mạch tích hợp bán dẫn được quy định như thế nào?
Nhà tôi hiện có một mảnh đất thuộc đất nông nghiệp và hiện tại đang có nhu cầu xây dựng nhà để ở. Cho hỏi nhà tôi có được quyền xây nhà để ở trên đất nông nghiệp không? Làm sao để xây dựng nhà để ở trên đất nông nghiệp? Gia đình tôi có thể đâu để xin chuyển đổi mục đích sử dụng đất? Câu hỏi của chị Quyên đến từ Trà Vinh.
Theo khung nhuận bút, những ai được trả nhuận bút đối với chương trình nghệ thuật trình diễn tại quảng trường? Nhuận bút đối với chương trình nghệ thuật trình diễn tại quảng trường theo doanh thu cuộc biểu diễn như thế nào? Trên đây là thắc mắc của chị Mỹ Chi tại Đồng Tháp.
Ban tư vấn cho hỏi sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam được ai phong quân hàm? Bên cạnh đó thì sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam có cần phải có tiêu chuẩn về lý lịch không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Long đến từ TPHCM.
Công ty của tôi vừa tạo ra được một tay nắm cửa có kiểu dáng độc, lạ và chưa từng xuất hiện trên thị trường. Giờ đây, tôi muốn đăng ký bảo hộ cho tay nắm cửa này thì sẽ cận phải nộp đơn theo mẫu như thế nào?
sinh; chủ động sáng tạo trong xây dựng các nội quy, quy định về đạo đức nhà giáo trong nhà trường;
+ Mức tốt: có ảnh hưởng tích cực tới cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông về tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục đạo đức trong nhà trường.
- Tiêu chí 2. Tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường
+ Mức đạt: có tư tưởng đổi mới trong
vai trò hệ thống các điểm không gian khởi nghiệp đổi mới sáng tạo phù hợp với điều kiện thực tế của vùng.
- Phát triển công nghiệp vùng theo hướng ứng dụng công nghệ cao, thân thiện với môi trường, trọng tâm là công nghiệp chế biến, chế tạo và năng lượng. Phát triển nông nghiệp vùng theo hướng nông nghiệp hàng hóa hiệu quả cao, sản xuất an toàn, hữu