Điều kiện trở thành công tác xã hội viên là gì?
Căn cứ theo nội dung được quy định tại Thông tư 26/2022/TT-BLĐTBXH, để trở thành công tác xã hội viên cần đáp ứng 03 tiêu chuẩn:
- Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp;
- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng;
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
Cụ thể nội dung của từng tiêu
chính, kế toán, kiểm toán tán thành Điều lệ Hội, có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, yêu nghề, nhiệt tình hoạt động Hội, tự nguyện làm đơn xin gia nhập Hội, có thể trở thành Hội viên chính thức nếu có một trong ba điều kiện dưới đây:
a) Người đang làm kế toán, kiểm toán có trình độ đại học chuyên ngành tài chính, kế toán, kiểm toán hoặc tương đương, có
Tôi có thắc mắc, nhà giáo dạy trình độ trung cấp có Trình độ nghiệp vụ sư phạm và thời gian tham gia giảng dạy như thế nào? Nhà giáo dạy trình độ trung cấp chuẩn bị và thực hiện hoạt động giảng dạy như thế nào để đáp ứng tiêu chí về năng lực sư phạm?
Căn cứ xác định vị trí việc làm đối với các chức danh nghề nghiệp chuyên ngành giáo dục và đào tạo trong các cơ sở giáo dục đại học công lập là gì? Tải về danh mục vị trí việc làm lãnh đạo, quản lý và vị trí việc làm chức danh nghề nghiệp chuyên ngành giáo dục và đào tạo trong cơ sở giáo dục?
theo các nội dung quy định tại Khoản 1 Điều 10 Quy chế này.
b) Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp
- Việc tuân thủ quy định về đạo đức nghề nghiệp của lĩnh vực của đơn vị, tổ chức nơi viên chức công tác.
- Các thiếu sót, hạn chế cần sửa chữa, thay đổi cho phù hợp với các quy định về chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp.
c) Kết quả thực hiện
Cho tôi hỏi doanh nghiệp kiểm toán không được mua cổ phiếu của đơn vị được kiểm toán đúng không? Doanh nghiệp kiểm toán mua cổ phiếu của đơn vị được kiểm toán có bị phạt hành chính? Nếu có thì Thanh tra viên Bộ Tài chính có quyền phạt tiền doanh nghiệp kiểm toán đó không? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
Tôi có thắc mắc: Có gì thay đổi về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với quan trắc viên tài nguyên môi trường hạng IV? Câu hỏi của chú Minh đến từ Trà Vinh.
hiệp thương cùng có lợi.
6. Hiệp hội tôn trọng và bảo vệ quyền tự chủ kinh doanh, tự do cạnh tranh của các thành viên đồng thời tiếp xúc, góp ý khi thành viên vi phạm đạo đức nghề nghiệp.
7. Xét thấy cần thiết có thể thành lập các Trung tâm theo quy định của pháp luật để tiến hành công tác đào tạo, huấn luyện và cung cấp các thông tin chuyên ngành
Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch tổng thể 353/KH-BGDĐT năm 2022 của ngành Giáo dục thích ứng với tình hình dịch COVID-19, bảo đảm tổ chức dạy và học an toàn, chất lượng. Trong đó, nội dung đáng chú ý là nhưng biện pháp hỗ trợ tư vấn tâm lý cho học sinh, sinh viên vượt qua ảnh hưởng tiêu cực của đại dịch Covid-19 được triển khai
, liêm, chính, chí công vô tư.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật và trách nhiệm trong hoạt động nghề nghiệp; thực hiện đúng các quy định, nội quy, quy chế làm việc của đơn vị sự nghiệp công lập.
- Bảo vệ bí mật nhà nước; giữ gìn và bảo vệ của công, sử dụng hiệu quả tiết kiệm tài sản được giao.
- Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, thực hiện quy tắc
, liêm, chính, chí công vô tư.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật và trách nhiệm trong hoạt động nghề nghiệp; thực hiện đúng các quy định, nội quy, quy chế làm việc của đơn vị sự nghiệp công lập.
- Bảo vệ bí mật nhà nước; giữ gìn và bảo vệ của công, sử dụng hiệu quả tiết kiệm tài sản được giao.
- Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, thực hiện quy tắc
, liêm, chính, chí công vô tư.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật và trách nhiệm trong hoạt động nghề nghiệp; thực hiện đúng các quy định, nội quy, quy chế làm việc của đơn vị sự nghiệp công lập.
- Bảo vệ bí mật nhà nước; giữ gìn và bảo vệ của công, sử dụng hiệu quả tiết kiệm tài sản được giao.
- Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, thực hiện quy tắc
và đạo đức nghề nghiệp; không trong thời gian thi hành kỷ luật hoặc đang thực hiện việc xem xét xử lý kỷ luật của cơ quan, đơn vị có thẩm quyền.
- Đáp ứng yêu cầu về văn bằng, chứng chỉ, đề tài khoa học, sách phục vụ đào tạo, bài báo khoa học và các yêu cầu khác về tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ đào tạo, bồi dưỡng của CDNN giảng viên
Theo thông tin tôi cập nhật thì từ giữa năm 2022, quy định về đình chỉ hoạt động giáo dục nghề nghiệp sẽ có những thay đổi. Tôi rất quan tâm về vấn đề này, vì vậy tôi muốn hỏi một một số câu như sau. Quy định về các trường hợp đình chỉ hoạt động giáo dục nghề nghiệp thay đổi như thế nào? Thủ tục thực hiện đình chỉ như thế nào? Cơ quan nào có thẩm
Tôi có thắc mắc liên quan đến việc đảm bảo chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Cho tôi hỏi chính sách chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải bảo đảm yêu cầu nào? Việc xây dựng mục tiêu chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp được thực hiện thế nào? Câu hỏi của anh Vĩnh Thanh ở Đồng Nai.
chức, người lao động
1. Việc đánh giá viên chức được xem xét theo các nội dung sau:
a) Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết;
b) Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp;
c) Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức
Các yêu cầu đối với một chương trình đảm bảo và nâng cao chất lượng trong hoạt động kiểm toán nội bộ là gì? Người phụ trách kiểm toán nội bộ trong các đơn vị sự nghiệp phải báo cáo kết quả của chương trình đảm bảo và nâng cao chất lượng kiểm toán nội bộ cho ai? - Câu hỏi của anh Định đến từ Đắk Lắk.
Tôi có thắc mắc liên quan tới việc khen thưởng mong được giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi rằng pháp luật mình có quy định như thế nào về tiêu chuẩn xét chọn học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp xuất sắc, tiêu biểu không? Tôi muốn biết để tôi dựa vào tiêu chuẩn đó để xem mình có được là một trong số những sinh viên tiêu biểu không? Mong sớm
Xin hỏi trong cơ cấu tổ chức của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên có Phó giám đốc Trung tâm hay không? - Câu hỏi của Thuý Bình (Bình Dương).