trong các trường hợp sau:
+ Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự;
+ Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc, đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, đưa vào trường giáo dưỡng.
(2) Điều kiện
Xin hỏi, đối với bậc học phổ thông và giáo dục thường xuyên, hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo được vận hành như thế nào? Hệ thống này cung cấp những thông tin gì? Câu hỏi của chị Dương ở Bình Dương.
hiện nghiêm Nghị quyết Trung ương 4, khóa XII và Kết luận Nghị quyết Trung ương 4, khóa XIII về công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; không có biểu hiện suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sông, những biêu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyên hóa” trong nội bộ;
- Thực hiện trách nhiệm nêu gương theo các quy định của Đảng;
- Giữ vững lập trường tư
các hoạt động kinh tế theo quy định của pháp luật thông qua việc ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ nhằm tạo nguồn thu cho quỹ của hội.
Như vậy, Hội Địa chất Công trình Và Môi trường Việt Nam có nhiệm vụ như sau:
- Động viên nhiệt tình và khả năng sáng tạo của hội viên trong việc nghiên cứu điều tra cơ bản về địa chất công trình và môi trường
trong nước và thế giới;
b) Thành thạo về nghiệp vụ chuyên ngành; về các loại hình văn học nghệ thuật; đặc trưng và đặc điểm của môn nghệ thuật kết hợp, các môn khoa học kỹ thuật có liên quan; về xã hội học và vận dụng có hiệu quả vào việc xây dựng hình tượng nghệ thuật;
c) Am hiểu các quy định của pháp luật về bảo hộ lao động, kỹ thuật an toàn trong
Bộ: Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Bình Thuận;
- Tây Nguyên: Đắk Lắk, Lâm Đồng;
- Đông Nam Bộ: Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bình Phước và Tây Ninh;
- Tây Nam Bộ: Tiền Giang, Bến Tre, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Cần Thơ, Kiên Giang, Bạc Liêu
Đợt 02: Kỳ thi đánh
dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số trong bảo đảm TTATGT.
06 nhóm giải pháp trọng tâm nào bảo đảm trật tự, an toàn giao thông trong cả 5 lĩnh vực giao thông?
Để đạt được những mục tiêu và yêu cầu nêu trên, Chỉ thị số 23-CT/TW năm 2023 xác định rõ 6 nhóm giải pháp trọng tâm.
- Thứ nhất, tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc thực hiện
Chữ ký số có được xem là một dạng của chữ ký điện tử không?
Căn cứ theo khoản 6 Điều 3 Nghị định 130/2018/NĐ-CP hướng dẫn như sau:
"Chữ ký số" là một dạng chữ ký điện tử được tạo ra bằng sự biến đổi một thông điệp dữ liệu sử dụng hệ thống mật mã không đối xứng, theo đó, người có được thông điệp dữ liệu ban đầu và khóa công khai của người ký có
trình đào tạo định hướng nghiên cứu; hoặc bài báo, báo cáo khoa học đã công bố; hoặc có thời gian công tác từ 02 năm (24 tháng) trở lên là giảng viên, nghiên cứu viên của các cơ sở đào tạo, tổ chức khoa học và công nghệ;
- Có dự thảo đề cương nghiên cứu và dự kiến kế hoạch học tập, nghiên cứu toàn khóa.
(2) Người dự tuyển là công dân Việt Nam phải
Tôi muốn biết quan điểm, định hướng và mục tiêu trong việc xây dựng các cơ chế, chính sách phát triển kinh tế khu vực biên giới đất liền được theo Nghị quyết mới nhất. Mong được cung cấp thông tin!
Tôi có câu hỏi là học trung cấp là lớp mấy? Người học trung cấp tối thiểu phải đạt được bao nhiêu tín chỉ theo quy định pháp luật? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh A.H đến từ Đồng Nai.
Internet)
Đối đượng được tặng Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Tuyên giáo gồm đối tượng nào?
Theo Điều 5 Quy chế khen thưởng Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp Tuyên giáo” ban hành kèm theo Quyết định 947-QĐ/BTGTW năm 2012 quy định đối tượng được tặng kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Tuyên giáo bao gồm:
- Cán bộ, cộng chức, viên chức có chức danh chuyên môn, nghiệp vụ
danh nghề nghiệp thư viện viên hạng II, mã số V.10.02.05.
2. Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và yêu cầu đối với viên chức dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp thư viện viên hạng I, mã số V.10.02.30 quy định tại khoản 2 và khoản 4 Điều 4 Thông tư số 02/2022/TT-BVHTTDL.
Theo đó, tiêu chuẩn xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp thư
định các đề tài nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực khoa học và công nghệ.
102
Tuyển sinh vào các trường công lập.
103
Phân bổ chỉ tiêu đào tạo đại học, sau đại học và chỉ tiêu đào tạo ở nước ngoài.
104
Thẩm định, phê duyệt chương trình đào tạo, bồi dưỡng của các nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân.
105
Thẩm định
trí việc làm đang đảm nhận.
4. Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của hạng đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng theo quy định hiện hành về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Trường hợp giáo viên đủ điều kiện miễn thi môn ngoại ngữ, tin học theo
Tôi muốn hỏi TCVN 13553-2:2022 Yêu cầu đối với đào tạo người hướng dẫn lặn có bình dưỡng khí để cấp chứng chỉ người hướng dẫn lặn cấp độ 2 ra sao? - câu hỏi của chị T.N (Phú Yên)