Tôi có thắc mắc là hoạt động quảng cáo nhắm đến đối tượng trẻ em không thể hiện một số nội dung nào theo quy định hiện nay? Không sử dụng hình ảnh trẻ em trong các quảng cáo liên quan đến các nội dung nào? - câu hỏi của chị Yến (TP. HCM)
pháp luật.
Quy định tiêu chuẩn trình độ đào tạo của chức danh nghề nghiệp dinh dưỡng hạng III hiện nay có hợp lý không?
Căn cứ Mục 2 Công văn 2763/BYT-TCCB năm 2022, Bộ Y tế có nhận định như sau:
Quy định tiêu chuẩn trình độ đào tạo của chức danh nghề nghiệp dinh dưỡng hạng III tại Khoản 3 Điều 5 Thông tư số 03/2022/TT-BYT phù hợp với các quy định
giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo; công chức, viên chức dự nguồn đã được quy hoạch cho các chức danh quản lý trên (sau đây gọi tắt là cán bộ quản lý) và tổ chức, cá nhân liên quan.
Mục đích bồi dưỡng là gì?
Cũng theo Điều 2 Thông tư 28/2014/TTBGDĐT quy định về mục đích bồi dưỡng:
- Bồi dưỡng những kiến thức về nghiệp vụ quản lý, phương
cấp tỉnh do sở giáo dục và đào tạo phối hợp với hội đồng đội tỉnh tổ chức. Giám đốc sở giáo dục và đào tạo ban hành nội dung, kế hoạch tổ chức hội thi theo các quy định của Điều lệ này. Kế hoạch tổ chức hội thi phải được thông báo bằng văn bản đến phòng giáo dục và đào tạo và hội đồng đội huyện ít nhất là hai tháng trước thời điểm diễn ra hội thi
Cho tôi hỏi phân công Thẩm phán giải quyết án theo những nguyên tắc nào? Phải căn cứ vào những tiêu chí gì? Phân công Thẩm phán giải quyết án thông qua những phương thức nào? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
sau:
Cơ sở vật chất, trang thiết bị, nhân lực
Trung tâm Cấp cứu 115 phải có đầy đủ các điều kiện sau:
1. Cơ sở vật chất, trang thiết bị
Có đủ trang thiết bị, thuốc, phương tiện thông tin liên lạc, phương tiện vận chuyển cấp cứu phục vụ công tác cấp cứu.
2. Nhân lực
Có đội ngũ bác sĩ, điều dưỡng được đào tạo về nghiệp vụ chuyên môn cấp cứu ngoài
tự học, tự cập nhật những tiến bộ khoa học công nghệ trong phạm vi ngành, nghề để nâng cao trình độ hoặc học liên thông lên trình độ cao hơn trong cùng ngành, nghề hoặc trong nhóm ngành, nghề hoặc trong cùng lĩnh vực đào tạo.
Như vậy, người học ngành khuyến nông lâm trình độ trung cấp phải có khả năng học tập, nâng cao trình độ như sau:
- Khối
Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH thì giáo viên THCS hạng 3 chuyển sang giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết thì phải đáp ứng những tiêu chuẩn sau:
(1) Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng cử nhân hoặc văn bằng trình độ tương đương trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy;
b) Có văn bằng, chứng chỉ đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ
trúng tuyển đại học cho thí sinh trúng tuyển đợt 1 thực hiện các thủ tục nhập học theo quy định.
Lưu ý: Bộ Giáo dục và Đào tạo có hướng dẫn cụ thể tại Điều 21 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT về việc thông báo kết quả và xác nhận nhập học:
- Các trường đại học sẽ gửi
lực của xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục tại Thành phố Hồ Chí Minh?
Theo quy định tại tiểu mục 1 Mục II Kế hoạch 1958/KH-SGDĐT năm 2022 thực hiện Nghị quyết 35/NQ-CP về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh năm 2022 quy định như sau:
- Rà soát hệ thống các văn
thì cơ sở giáo dục phải đi vận động.
Người khuyết tật (Hình từ Internet)
Việc giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật có được giám sát hay không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 4 Điều 17 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Sở giáo dục và đào tạo
1. Chịu trách nhiệm trước Ủy ban nhân dân cấp tỉnh về quy mô, chất lượng giáo dục hòa nhập tại
Mẫu Giấy chứng nhận hoàn thành khóa học bồi dưỡng CB, CC, VC mới nhất 2023? Tải Mẫu GCN hoàn thành khóa học tại đâu?
Căn cứ Thông tư 3/2023/TT-BNV hướng dẫn một số quy định của Nghị định 101/2017/NĐ-CP về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức và Nghị định 89/2021/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 101/2017/NĐ-CP về đào
Internet)
Khi nào xét tuyển bổ sung 2024? Thời gian xét tuyển bổ sung đại học 2024 thế nào?
Căn cứ theo Điều 22 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định tổ chức đăng ký và xét tuyển các đợt bổ sung như sau:
- Căn cứ chỉ tiêu tuyển sinh và số thí sinh trúng tuyển đã xác nhận nhập học vào các ngành, chương trình đào tạo, hội đồng
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề khám sức khỏe tiền hôn nhân. Cho tôi hỏi mục đích của khám sức khỏe tiền hôn nhân là gì? Có bắt buộc khám sức khỏe tiền hôn nhân hay không? Câu hỏi của anh N.T.K ở Lâm Đồng.
Tôi có cập nhật tin tức và được biết Bộ Tài chính đang lấy ý kiến sửa đổi bổ sung Thông tư 18/2016/TT-BTC trong đó có quy định về quản lý và sử dụng kinh phí để bảo vệ, phát triển đất trồng lúa. Tôi muốn hỏi quy định sửa đổi bổ sung có điểm gì nổi bật? Tôi xin cảm ơn!
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Sinh vật cảnh Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Sinh vật cảnh Việt Nam có phải thành viên của Mặt trận tổ quốc Việt Nam không? Nhiệm vụ của Hội là gì? Câu hỏi của anh Quang Tuấn ở Đồng Nai.
ra sao?
Căn cứ theo Điều 21 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định Việc thông báo kết quả và xác nhận nhập học như sau:
- Cơ sở đào tạo gửi giấy báo trúng tuyển cho những thí sinh trúng tuyển, trong đó ghi rõ những thủ tục cần thiết đối với thí sinh khi nhập học
và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 44/2021/TT-BGDĐT thì việc xét chuyển sẽ bắt đầu từ Quý 1 hằng năm.
Trường dự bị đại học sẽ trực tiếp làm việc và thống nhất với các cơ sở đào tạo về chỉ tiêu và kế hoạch tiếp nhận học sinh hoàn thành DBĐH. Trường dự bị đại học thông báo công khai chỉ tiêu tiếp nhận của các cơ sở đào tạo;
Điểm xét chuyển học
Thông tư 12/2017/TT-BGTVT quy định như sau:
Đào tạo lái xe các hạng B1, B2, C
1. Thời gian đào tạo
a) Hạng B1:
- Xe số tự động: 476 giờ (lý thuyết: 136, thực hành lái xe: 340);
- Xe số cơ khí (số sàn): 556 giờ (lý thuyết: 136, thực hành lái xe: 420);
b) Hạng B2: 588 giờ (lý thuyết: 168, thực hành lái xe: 420);
c) Hạng C: 920 giờ (lý thuyết: 168
nhằm tạo điều kiện thuận lợi và cơ hội bình đẳng cho mọi thí sinh; tuyển chọn được những thí sinh có nguyện vọng và năng lực phù hợp nhất với yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo.
3. Các cơ sở đào tạo phối hợp chặt chẽ dưới sự hỗ trợ, giám sát của Bộ GDĐT nhằm bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ và liên thông trong hệ thống; giúp nâng cao chất