đơn vị sự nghiệp công lập.
(2) Học phí thực hiện theo lộ trình tính đủ chi phí quy định tại Điều 9, Điều 10, Điều 11 Nghị định này.
(3) Căn cứ chính sách phát triển giáo dục của Nhà nước và tình hình thực tế của địa phương, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trình Hội đồng nhân dân cấp tỉnh xem xét, quyết định cho phép cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ
điều kiện cho tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước, người Việt Nam định cư ở nước ngoài, tổ chức quốc tế hợp tác trong phòng thủ dân sự;
- Mở rộng, phát triển đào tạo, nghiên cứu, ứng dụng khoa học, chuyển giao công nghệ; phối hợp tìm kiếm, cứu nạn; đầu tư, xây dựng công trình phòng thủ dân sự.
Trong đó, nội dung hợp tác quốc tế trong phòng thủ dân
quyền với các trang thiết bị, máy móc, phần mềm, dịch vụ sẵn có hoặc do các điều kiện bảo hành của nhà thầu, hãng sản xuất mà không thể mua được từ nhà thầu khác, hãng sản xuất khác;
(6) Gói thầu có tính chất nghiên cứu, thử nghiệm, mua bản quyền sở hữu trí tuệ, mua bản quyền chương trình phát sóng;
Gói thầu vận chuyển hàng dự trữ quốc gia để cứu
tử, bài giảng mô phỏng:
…
c) Xây dựng, hoàn thiện hệ thống dạy học trực tuyến: Mức chi theo thực tế phát sinh, hợp đồng, hóa đơn, chứng từ chi tiêu hợp pháp và theo quy định của pháp luật về đấu thầu, đặt hàng, giao nhiệm vụ; ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng ngân sách nhà nước.”
Như vậy, chỉ số hóa phục vụ đào tạo phát triển giáo dục nghề
Tôi muốn hỏi về vấn đề bảo đảm an toàn thông tin cho đô thị thông minh. Nhiệm vụ triển khai đề án bảo đảm an toàn thông tin cho đô thị thông minh giai đoạn 2022-2025? Nguyên tắc, mục tiêu thực hiện đề án bảo đảm an toàn thông tin cho đô thị thông minh như thế nào? Cảm ơn!
sát phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ;
Đầu tư cơ sở vật chất, kỹ thuật, công trình phục vụ ứng phó khẩn cấp, huấn luyện, chỉ huy điều hành, kiểm định phương tiện và nghiên cứu khoa học - công nghệ phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ...
Đáp ứng yêu cầu xây dựng lực lượng Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ chính quy, tinh
Xin chào ban tư vấn, tôi có nghe vừa qua vừa có quy định mới về thay đổi định mức sử dụng điện năng đối với học viên nhu yếu. Vậy cho nên tôi muốn hỏi rằng sắp tới định mức sử dụng điện năng cho sinh hoạt đối với học viên cơ yếu sẽ được thay đổi như thế nào?
; tích cực tham gia nghiên cứu đề tài khoa học, sáng kiến cải tiến kỹ thuật để phát triển nghề nghiệp và nâng cao trình độ.
Như vậy, muốn trở thành viên chức chuyên ngành quản lý dự án đường bộ đòi hỏi cần phải đáp ứng đủ 03 điều kiện về đạo đức nghề nghiệp nêu trên.
Viên chức Quản lý dự án đường bộ hạng 2 muốn thăng hạng lên hạng 1 thì cần đáp
Tiêu chí xác định doanh nghiệp nhỏ trong lĩnh vực nông nghiệp được quy định như thế nào? Xác định tổng doanh thu của doanh nghiệp nhỏ trong lĩnh vực nông nghiệp được quy định như thế nào? Mức hỗ trợ công nghệ cho doanh nghiệp nhỏ trong lĩnh vực nông nghiệp là bao nhiêu?
. Tổ chức bộ máy:
- Phòng Hành chính - Tổng hợp.
- Phòng Kế hoạch - Tài chính.
- Phòng Hạ tầng xác thực điện tử.
- Phòng Nghiên cứu và hợp tác quốc tế.
- Phòng Thẩm định và pháp chế.
- Phòng Thông tin và phát triển dịch vụ.
Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của các phòng và mối quan hệ công tác giữa các đơn vị của Trung tâm do Giám đốc Trung tâm
chuẩn chung cần phải Có trình độ cao và am hiểu sâu sắc về quản lý nhà nước, nắm chắc pháp luật Việt Nam, pháp luật và thông lệ quốc tế, có năng lực cụ thể hoá đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước để hoạch định phương hướng, chính sách phát triển ngành, lĩnh vực được phân công và chỉ đạo thực hiện có hiệu quả.
Giám đốc
gia các hoạt động nghiên cứu, dịch vụ khoa học và công nghệ thuộc lĩnh vực chuyên môn của Hội.
3. Tổ chức xuất bản thông tin, tạp chí và các ấn phẩm thuộc chuyên ngành Lạnh và Kỹ thuật không khí và về hoạt động của Hội theo quy định của pháp luật
Như vậy, Hội Khoa học kỹ thuật Lạnh và Điều hòa không khí Việt Nam có các quyền hạn như sau:
- Hợp tác
Em ơi cho em hỏi: Học ngành biểu diễn nhạc cụ phương tây trình độ trung cấp muốn tốt nghiệp phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Học ngành này sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức tối thiểu nào? Đây là câu hỏi của bạn Kim Thoa đến từ Vĩnh Phúc.
:
Nhà giáo, cán bộ quản lý tại cơ sở giáo dục giảng dạy các ngành, nghề, chuyên ngành đặc thù được thay thế tiêu chuẩn sáng kiến đã được công nhận có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng trong bộ, ban, ngành, tỉnh hoặc nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp tỉnh, bộ hoặc bài báo khoa học hoặc hướng dẫn nghiên cứu sinh bằng một trong các thành tích sau
46/2017/QĐ-TTg quy định như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn của Ban liên ngành TBT
1. Nghiên cứu, tham mưu, kiến nghị các cơ quan có thẩm quyền xây dựng, sửa đổi và bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật; tư vấn giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực thi các điều ước quốc tế liên quan đến TBT và kết luận các vấn đề chuyên môn liên ngành làm cơ sở
sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT như sau:
Hướng dẫn luận văn
...
2. Luận văn là một báo cáo khoa học, tổng hợp các kết quả nghiên cứu chính của học viên, đáp ứng các yêu cầu sau:
a) Có đóng góp về lý luận, học thuật hoặc phát triển công nghệ, đổi mới sáng tạo; thể hiện năng lực nghiên cứu của học viên
Khoa học và Công nghệ;
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Bộ trưởng Bộ Y tế;
- Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội;
- Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch;
- Bộ trưởng Bộ Công Thương;
- Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải;
- Bộ trưởng Bộ Xây dựng;
- Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn;
- Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và
dựng chương trình, kế hoạch và chỉ đạo, hướng dẫn nghiên cứu áp dụng mô hình công nghệ sử dụng nước tiết kiệm, hiệu quả nhằm loại bỏ dần công nghệ lạc hậu, tiêu thụ nhiều nước.
...
Như vậy theo quy định trên thì trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, Bộ Tài nguyên và Môi trường phải có các trách nhiệm trong việc quản lý việc sử dụng nước tuần
gia ý kiến xây dựng cơ sở khoa học cho việc hoạch định các chủ trương, chính sách, pháp luật cũng như các kế hoạch, dự án phát triển khoa học của lĩnh vực cơ khí.
3. Tổ chức thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học, lập các dự án nghiên cứu ứng dụng các kết quả nghiên cứu vào sản xuất và đời sống, tổng kết các vấn đề khoa học công nghệ trong các