chuyển dịch cơ cấu kinh tế vùng theo hướng kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn. Đẩy mạnh ứng dụng khoa học - công nghệ, nhất là thành tựu của Cách mạng công nghiệp lần thứ tư; đẩy mạnh chuyển đổi số.
- Phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo, gắn kết, hợp tác giữa các trường đại học, viện nghiên cứu với khu vực công nghiệp và doanh nghiệp, phát huy
Nam và các đoàn thể ở trung ương tổ chức các phong trào thi đua yêu nước, tiến hành giám sát, phản biện xã hội và các hoạt động xã hội trong đoàn viên và người lao động.
- Quyết định phương hướng, biện pháp về công tác tổ chức, cán bộ; xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy, tiêu chuẩn chức danh cán bộ công đoàn; quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, quản lý, bố
phát huy, thúc đẩy hoặc tháo gỡ vướng mắc phát sinh, có năng lực thực tiễn, nắm chắc và hiểu biết cơ bản tình hình thực tế để tham mưu cấp có thẩm quyền cụ thể hóa và tổ chức thực hiện có hiệu quả các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước ở lĩnh vực, địa bàn công tác được phân công.
+ Có năng lực lãnh đạo, chỉ đạo xây
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH ra sao? - câu hỏi của chị N.B.T (Bình Dương)
Cho tôi hỏi trong việc lựa chọn địa điểm đặt nhà kho lưu trữ tài liệu thư viện thì cần phải xem xét đến các nguy cơ nào có thể xảy ra để lựa chọn cho phù hợp? Có yêu cầu gì về cấu trúc bên trong và tải trọng của nhà kho hay không? Câu hỏi của chị H.A từ Hà Nội.
.
- Theo dõi, chỉ đạo các lĩnh vực công tác:
+ Giao thông vận tải; bảo đảm trật tự, an toàn giao thông.
+ Xây dựng.
+ Tài nguyên và môi trường; biến đổi khí hậu.
+ Nông nghiệp và phát triển nông thôn, xây dựng nông thôn mới; phòng, chống lụt bão, tìm kiếm cứu nạn.
+ Quy hoạch tổng thể quốc gia, quy hoạch vùng, quy hoạch tỉnh.
+ Các công trình trọng
nhân dân Việt Nam về Hàn Quốc.
4. Xây dựng và phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác giao lưu với Đại sứ quán Hàn Quốc tại Việt Nam và các tổ chức chính trị, xã hội khác của Hàn Quốc thông qua các hoạt động trao đổi đoàn, sách báo, phim ảnh và các hoạt động khác.
5. Hỗ trợ và làm cầu nối cho các quan hệ hợp tác kinh tế, thương mại, khoa học, công nghệ
nhiệm gì trong tuyển sinh đại học?
Căn cứ theo quy định tại Điều 26 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT có nêu rõ như sau:
Trách nhiệm của cơ sở đào tạo
1. Từ năm 2023 xây dựng quy chế tuyển sinh để cụ thể hóa những quy định của Quy chế này cho các hình thức đào tạo, công khai trên trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo.
2. Tổ
thay thế, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại...; báo cáo Lãnh đạo Bộ xin ý kiến.
+ Tổ chức thực hiện các quy định, quy chế làm việc, chế độ chính sách, bảo mật, đạo đức công vụ; xây dựng môi trường làm việc văn hóa và đạt hiệu quả cao.
- Quản lý hoạt động chung.
+ Quản lý, điều hành mọi hoạt động của Cục thuộc Bộ.
+ Xử lý và quản lý văn bản đến.
+ Ký trình
trở lên ngành phòng cháy và chữa cháy hoặc trình độ đại học trở lên ngành khác phù hợp với lĩnh vực hoạt động và được cấp Chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức về phòng cháy và chữa cháy.
- Các cá nhân phải tham gia trực tiếp vào hoạt động kinh doanh dịch vụ của cơ sở đó.
Cá nhân đã sử dụng văn bằng, chứng chỉ để bảo đảm cho một cơ sở đủ điều kiện kinh
dẫn đường;
- Đi công tác bằng tàu hỏa được bố trí toa riêng,
- Đi bằng tàu bay được sử dụng chuyên khoang hoặc chuyên cơ;
- Đi bằng tàu thủy được sử dụng tàu, thuyền riêng có phương tiện dẫn đường, hộ tống bảo vệ;
- Và được bố trí lực lượng đi trước nắm tình hình, khảo sát để xây dựng, triển khai phương án bảo vệ.
Ngoài ra, theo quy định tại
Em ơi cho chị hỏi: Thành viên Ban Tổ chức Lễ tang trong trường hợp cán bộ Quân đội đã thôi giữ chức vụ Chính ủy Học viện Quốc phòng gồm những ai? Cơ quan nào chủ trì tổ chức? Đây là của chị Vân Du đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Cán bộ Quân đội giữ chức vụ Giám đốc Học viện Quốc phòng đã nghỉ hưu khi mất thì Lễ tang được tổ chức theo cấp nào? Ban Tổ chức Lễ tang do ai quyết định? Đây là câu hỏi của chị Vân Chi đến từ Đà Nẵng.
phong trào thiếu nhi trong phạm vi nhà trường.
(2) Thiết kế, tổ chức chương trình hoạt động cho đội viên, học sinh trong nhà trường theo kế hoạch của Ngành Giáo dục và Đào tạo và theo chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng Đội các cấp.
(3) Xây dựng và tổ chức hệ thống Chi đội trong nhà trường vững mạnh; bồi dưỡng đội ngũ phụ
Tôi là Hiệu trưởng của một trường Đại học tại Hà Nội. Cho hỏi sắp tới đây phải có ít nhất bao nhiêu đơn vị phải chuyển đổi sang tự chủ tài chính? Cảm ơn!
, báo cáo, thống kê về kết quả công tác thuộc chức năng quản lý của Phòng.
8. Tổ chức việc nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ thuộc chức năng quản lý của Phòng theo yêu cầu cải cách hiện đại hóa hải quan.
9. Phối hợp xây dựng nội dung, chương trình và tham gia giảng dạy, đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn thuộc chức năng quản lý của
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tuyên truyền về tiềm năng và vị thế của vùng trung du và miền núi Bắc bộ khi thực hiện chương trình phát triển kinh tế xã hội như thế nào?
11:09 | 05/08/2022
