Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề phát triển thể dục thể thao. Cho tôi hỏi để phát triển thể dục thể thao thì Nhà nước có những chính sách gì? Cơ quan quản lý nhà nước về thể dục thể thao là những cơ quan nào? Câu hỏi của chị Mai Hương ở Lâm Đồng.
mạng công nghiệp lần thứ tư và chú trọng kết nối giữa cơ sở giáo dục đại học với các ngành, lĩnh vực, địa phương và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm gắn kết đào tạo lý thuyết với thực hành, thực tập.
+ Xây dựng Chiến lược phát triển giáo dục 2021 - 2030 trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.
+ Nghiên cứu, đề xuất xây dựng
"Tôi muốn hỏi rằng đối tượng nào được hưởng chế độ ưu đãi trong giáo dục đào tạo đối với người có công với cách mạng? Quy trình giải quyết chế độ ưu đãi như thế nào? Mong được TVPL hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Cảm ơn TVPL rất nhiều!" - Đây là câu hỏi của chị Bảo Mỹ đến từ An Giang.
, người có công với cách mạng, phụ nữ có thai.
5. Bảo đảm đạo đức nghề nghiệp của người hành nghề.
6. Tôn trọng, hợp tác và bảo vệ người hành nghề khi làm nhiệm vụ.
Đối chiếu với quy định này, người già và trẻ em là một trong những đối tượng được ưu tiên, cụ thể là đối với trẻ em dưới 6 tuổi và người già từ đủ 80 tuổi trở lên.
Người già và trẻ nhỏ
Xin cho hỏi: Người trúng tuyển viên chức có bắt buộc thực hiện chế độ tập sự? Nếu có thì trường hợp nào người trúng tuyển viên chức được miễn thực hiện chế độ tập sự? Việc bổ nhiệm viên chức vào chức danh nghề nghiệp viên chức sau kết thúc thời gian tập sự được quy định ra sao? - Câu hỏi của chị Bảo Anh (TP. HCM)
Tôi muốn hỏi dự kiến tổ chức kỳ thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp giảng viên vào thời gian và địa điểm như thế nào? - câu hỏi của chị Linh (Hải Phòng)
Sử dụng nhân lực công nghệ thông tin như thế nào? Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin theo chính sách nào và được phổ cập kiến thức như thế nào? Chứng chỉ công nghệ thông tin do ai cấp? Câu hỏi đến từ anh Thanh Bình ở Long An.
xây dựng, giám sát việc tổ chức thực hiện các chính sách, quy chế, quy trình, quy định nội bộ của công ty nhằm ngăn ngừa xung đột lợi ích; giám sát việc thực hiện quy tắc đạo đức nghề nghiệp; tổng hợp, lưu trữ, thống kê và giám sát hoạt động kinh doanh của công ty và các giao dịch cá nhân của nhân viên công ty;
(4) Tham gia xây dựng quy trình, tổ
môn, nghiệp vụ về kế toán trình độ trung cấp, cao đẳng.
2. Chính phủ quy định cụ thể tiêu chuẩn và điều kiện của kế toán trưởng phù hợp với từng loại đơn vị kế toán.”
Theo đó, kế toán trưởng phải có các tiêu chuẩn và điều kiện sau đây:
- Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, trung thực, liêm khiết, có ý thức chấp hành pháp luật;
- Có trình độ chuyên
Cho hỏi chuẩn đầu ra của chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm như thế nào? Câu hỏi của chị Tiên đến từ Long An.
Cho anh hỏi, mẫu chứng nhận hoàn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm hiện nay? Danh sách người được cấp chứng nhận có được công khai không? Câu hỏi của anh Quý Hùng tại Quảng Bình.
Giám đốc trung tâm tin học có bắt buộc phải có Chứng chỉ Quản lý Giáo dục hay không? Bên cạnh đó thì Giám đốc trung tâm tin học có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Đây là câu hỏi của anh A.G đến từ Nghệ An.
về trình tự, thủ tục thi hành án, bảo đảm lợi ích của nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp của đương sự, người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan; thực hiện nghiêm chỉnh chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp Chấp hành viên.
3. Triệu tập đương sự, người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan để giải quyết việc thi hành án.
4. Xác minh tài sản, điều kiện thi hành án
với nguồn lực của Nhà nước và nguồn thu sự nghiệp dịch vụ công, bảo đảm tương quan hợp lý với tiền lương trên thị trường lao động; thực hiện chế độ đãi ngộ, khen thưởng xứng đáng theo năng suất lao động, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc, đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp, góp phần làm trong sạch và nâng cao hiệu lực, hiệu quả