Tôi đang làm việc tại Trung tâm kiểm nghiệm thuốc, trực thuộc Sở y tế. đang giữ chức danh nghề nghiệp kỹ thuật y hạng III (mã số V.08.07.18). Tôi muốn thi nâng ngạch lên Kỹ thuật y hạng II (mã số V.08.07.17), nhưng theo quy định về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của thông tư này phải có trình độ thạc sĩ chuyên ngành kỹ thuật y trong khi
Cho bên Phương hỏi là các giấy chứng nhận ISO, HACCP; văn bằng, chứng chỉ đào tạo .... có bắt buộc phải là chữ ký tươi (ký trực tiếp trên giấy) trên giấy chứng nhận không? nếu có thì tài liệu nào quy định? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
viên trung học cơ sở quy định tại Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở công lập).
b) Đã được đào tạo nghiệp vụ công tác Đội cùng chuyên ngành giảng dạy hoặc bồi dưỡng nghiệp vụ về công tác Đội.
c) Có năng lực phối hợp với các tổ chức trong và
Tôi có thắc mắc liên quan đến chế độ báo cáo về chương trình đào tạo của giáo dục đại học. Cho tôi hỏi chế độ báo cáo và công khai thông tin về chương trình đào tạo của giáo dục đại học trên trang thông tin điện tử được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Quỳnh Hương ở Bình Dương.
Tôi được kí hợp đồng lao động dạy học trung học cơ sở theo chủ trương của huyện từ ngày 25/10/2012 và được hưởng lương đại học và mọi phụ cấp khác. Ngày 14/09/2020 tôi được tuyển dụng chính thức vào ngành được bổ nhiệm giáo viên trung học cơ sở hạng III. Vậy nếu chuyển hạng thì tôi có được hạng II không ạ?
chuẩn của người làm công tác kiểm toán:
a) Có bằng đại học trở lên thuộc các chuyên ngành phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ của Kiểm toán Bộ Quốc phòng, có kiến thức đầy đủ và luôn được cập nhật về các lĩnh vực được giao thực hiện kiểm toán nội bộ.
b) Đã có thời gian từ 05 năm trở lên làm việc theo chuyên ngành đào tạo hoặc từ 03 năm trở lên làm việc
và ngành đào tạo;
(4) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
(5) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi
Bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo được thể hiện như thế nào? Ngoài quy định tỷ lệ nam nữ tham gia học tập và đào tạo việc thúc đẩy bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo còn có biện pháp nào khác? Trường cao đẳng nghề từ chối tuyển sinh đối với người có đủ điều kiện vào các khóa đào tạo vì lý do mang thai bị xử phạt như
viên tiểu học hạng 3 hay không?
Theo điểm b khoản 3 Điều 3 Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT (được sửa đổi bởi khoản 2 Điều 2 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT) quy định về giáo viên tiểu học hạng 3 mã số V.07.03.29 như sau:
Giáo viên tiểu học hạng III - Mã số V.07.03.29
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào
nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học:
+ Trên 40% số cơ sở giáo dục đại học tham gia xây dựng, phát triển tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học.
+ Trên 20% số ngành đào tạo các trình độ của giáo dục đại học có giáo trình, tài liệu giảng dạy, học tập được đưa lên hệ thống cổng truy cập tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học.
+ Trên
: Đủ 18 tuổi trở lên;
+ Trình độ giáo dục phổ thông: Tốt nghiệp trung học phổ thông;
+ Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Tốt nghiệp đại học trở lên của ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ của từng chức danh công chức cấp xã; Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quy định cụ thể tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ từ trung cấp trở lên đối với công
viên THPT hạng 2 được quy định như sau:
- Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông.
+ Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học phổ thông
Người nước ngoài có nguyện vọng theo học trường Đại học tại Việt Nam thì có thể đăng ký theo học không?
Theo điểm d khoản 4 Điều 8 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ 22/07/2022) quy định như sau:
Đối tượng xét
Cho hỏi hoạt động đào tạo và bồi dưỡng khoa học và công nghệ cho viên chức phải thực hiện theo nguyên tắc nào? Viên chức được đào tạo và bồi dưỡng khoa học và công nghệ theo nội dung nào? Căn cứ pháp lý ở văn bản nào? - Câu hỏi của bạn Minh Tuấn (Đồng Nai).
Cho tôi hỏi Phòng Hành chính của Văn phòng Kiểm toán nhà nước có chức năng gì? Phòng Hành chính có nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng chuyên môn cho công chức, người lao động đúng không? Ai có quyền quy định nhiệm vụ và quyền hạn của Phòng Hành chính? Câu hỏi của chị Hoà (An Giang).
Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý dạy và học trong đào tạo lao động là người dân tộc thiểu số như thế nào? Câu hỏi của chị Ngọc đến từ Hà Tĩnh.
Học viện Tư pháp có tư cách pháp nhân hay không? Nhiệm vụ và quyền hạn của Học viện Tư pháp? Học viện Tư pháp có chức năng nghiên cứu khoa học phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng các chức danh tư pháp không? Câu hỏi đến từ anh L.K ở Bình Định.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm trước ai về mọi hoạt động quản lý nhà nước của Bộ? Trước khi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thì những công việc nào cần thảo luận tập thể lãnh đạo Bộ? - câu hỏi của anh T. (Hà Nội).
nghiệp đại học trở lên của ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ của từng chức danh công chức cấp xã; Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quy định cụ thể tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ từ trung cấp trở lên đối với công chức làm việc tại các xã: miền núi, vùng cao, biên giới, hải đảo, xã đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều
Xin chào ban tư vấn. Tôi có vướng mắc hy vọng được ban tư vấn hỗ trợ giải đáp. Tôi muốn được hỏi về quy định về kế hoạch triển khai công tác Tuyển sinh Đại học, tuyển sinh Cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2022? Mong sớm nhận được phản hồi. Xin cảm ơn.