Đánh giá cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn quốc gia hiện nay dựa trên các tiêu chuẩn nào?
Theo Điều 3 Thông tư 24/2015/TT-BGDĐT có quy định về 08 Tiêu chuẩn cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn quốc gia hiện nay như sau:
Tiêu chuẩn 1: Đất đai, cơ sở vật chất và thiết bị
Tiêu chuẩn 2: Đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên và cán bộ quản lý
Tiêu chuẩn
cầu về sử dụng ngôn ngữ trong khám bệnh, chữa bệnh quy định tại Điều 23 của Luật Khám bệnh, chữa bệnh 2009.
- Có lý lịch tư pháp được cơ quan có thẩm quyền của nước sở tại xác nhận.
- Có giấy phép lao động do cơ quan nhà nước có thẩm quyền về lao động của Việt Nam cấp theo quy định của pháp luật về lao động.
Bổ sung phạm vi hoạt động vào chứng
.
3. Người khuyết tật được cung cấp phương tiện, tài liệu hỗ trợ học tập dành riêng trong trường hợp cần thiết; người khuyết tật nghe, nói được học bằng ngôn ngữ ký hiệu; người khuyết tật nhìn được học bằng chữ nổi Braille theo chuẩn quốc gia.
4. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì phối hợp với Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ
Viện trưởng Viện Khoa học Tài nguyên nước thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường phải có trình độ thạc sĩ trở lên đúng không?
Theo khoản 1 Điều 13 quy định về tiêu chuẩn công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý đơn vị, tổ chức thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường ban hành kèm theo Quyết định 3507/QĐ-BTNMT năm 2017 như sau:
Đối với các Viện trực thuộc
Trưởng Phòng Truyền thông Bảo hiểm xã hội tỉnh phải có thời gian công tác tối thiểu bao nhiêu năm?
Theo khoản 3 Điều 9 Quy định về tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm chức danh công chức lãnh đạo, viên chức quản lý thuộc hệ thống Bảo hiểm xã hội Việt Nam ban hành kèm theo Quyết định 189/QĐ-BHXH năm 2023 như sau:
Chức danh Trưởng phòng, Phó Trưởng
ban, thường trực chiến đấu không đúng quy định của Bộ trưởng Bộ Công an;
- Thực hiện không đúng quy định của Bộ trưởng Bộ Công an về nội vụ, vệ sinh trụ sở cơ quan, doanh trại; nội vụ, vệ sinh nơi ăn, ngủ, nghỉ của cán bộ chiến sĩ; nội vụ, vệ sinh nơi sinh hoạt văn hóa, các trung tâm, cơ sở tập luyện, thi đấu điều lệnh, quân sự, võ thuật, thể dục
nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo; mỗi ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức có nhiều bậc lương theo nguyên tắc:
+ Cùng mức độ phức tạp công việc thì mức lương như nhau;
+ Điều kiện lao động cao hơn bình thường và ưu đãi nghề thì thực hiện bằng chế độ phụ cấp theo nghề;
+ Sắp
xác nhận kết quả học tập sau khi được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp hoặc cấp cho người học dự thi lấy chứng chỉ theo quy định.
4. Văn bằng, chứng chỉ do cơ sở giáo dục thuộc các loại hình và hình thức đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp có giá trị pháp lý như nhau.
5. Chính phủ ban hành hệ thống văn bằng giáo
động, sáng tạo, có khả năng tổ chức tập hợp, gắn bó mật thiết và được sự tín nhiệm của đoàn viên, thanh niên, thiếu niên, nhi đồng và nhân dân.
3- Có trình độ hiểu biết về lý luận chính trị, quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước; trình độ học vấn, chuyên môn, ngoại ngữ, tin học phù hợp với yêu cầu của vị trí công tác
lực; xây dựng và tăng cường cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị theo quy định.
- Xây dựng, quản lý và sử dụng cơ sở dữ liệu của Học viện về: đội ngũ công chức, viên chức, người lao động; các hoạt động đào tạo, khoa học, công nghệ, hợp tác quốc tế; về quá trình học tập và phát triển sau tốt nghiệp của người học; tham gia dự báo nhu cầu nguồn nhân
tế, xã hội;
- Có hiểu biết các vấn đề về kinh tế, xã hội, văn hóa, nghệ thuật, công nghệ và vận dụng có hiệu quả vào việc biên tập;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
(2) Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp (Điều 3 Thông tư 13/2022/TT
ngoại ngữ trong thực hiện các nhiệm vụ của chức danh trợ giảng (hạng III).
Bên cạnh đó, theo Điều 3 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT thì trợ giảng tại trường đại học công lập cũng phải đáp ứng những tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp sau:
+ Tâm huyết với nghề, giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, tôn trọng và hợp tác với đồng
Bộ Giao thông vận tải (sau đây gọi tắt là Bộ trưởng) phê duyệt kế hoạch xây dựng, phát triển Trường phù hợp với yêu cầu về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; tổ chức việc thực hiện.
2. Xây dựng trình Bộ trưởng phê duyệt kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức ngành Giao thông vận tải.
3. Đào tạo trung cấp lý luận
, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các đơn vị, tổ chức thuộc phân hiệu
- Điều kiện bảo đảm cho hoạt động của phân hiệu
+ Cơ sở vật chất
+ Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
+ Chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy cho từng ngành, nghề đào tạo
+ Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án
Phần thứ ba: Kế hoạch, tiến độ thực hiện đề án
: Trung tâm nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ sản xuất in; Xưởng thực hành; Xưởng sản xuất thực nghiệm; Trung tâm ngoại ngữ; Trung tâm tin học; Trung tâm giới thiệu việc làm.
6. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, các đoàn thể và tổ chức xã hội.
Như vậy, theo quy định trên thì Trường Cao đẳng công nghiệp In có 06 phòng chức năng:
- Phòng Đào
viên và người đứng đầu.
- Căn cứ tiêu chuẩn, điều kiện, phẩm chất, đạo đức, năng lực, sở trường và uy tín của cán bộ; đồng thời, xuất phát từ yêu cầu thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương, cơ quan, đơn vị.
- Bảo đảm sự ổn định, kế thừa và phát triển liên tục của đội ngũ cán bộ; nâng cao chất lượng và hiệu quả công việc.
- Không bổ nhiệm, giới
trình đào tạo, kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động của ngành, nghề được phân công giảng dạy và kế hoạch đào tạo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp để tổ chức đào tạo;
- Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện nhiệm vụ của chức danh giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết theo yêu cầu vị trí việc làm;
- Sử dụng có
dung cần có của phiếu dự giờ:
+ Quốc hiệu, tiêu ngữ.
+ Tên trường, lớp dự giờ, ngày tháng năm dự giờ.
+ Tên biên bản cụ thể là phiếu dự giờ đánh giá tiết dạy.
+ Dự giờ môn nào.
+ Thông tin về người dạy, người dự giờ.
+ Tiến trình hoạt động dạy và học.
+ Đánh giá, chấm điểm, nhận xét.
+ Xếp loại đối với tiết học.
+ Ký và ghi rõ họ tên người
bồi thường của Nhà nước; tham gia đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ công chức thực hiện công tác bồi thường nhà nước theo quy định của pháp luật và phân cấp của Bộ.
20. Thực hiện công tác thi đua, khen thưởng và quản lý đội ngũ công chức, viên chức, người lao động của Cục theo quy định của pháp luật và phân cấp của Bộ.
21. Thực
sau:
Khi giao tiếp qua điện thoại, người lao động phải giới thiệu tên, đơn vị công tác, nội dung trao đổi đầy đủ, rõ ràng; ngôn ngữ giao tiếp văn minh, lịch sự, ngắn gọn, dễ hiểu, âm lượng vừa đủ nghe; không trao đổi nội dung bí mật công tác, bí mật Nhà nước qua điện thoại.
Trước đây, căn cứ theo Điều 12 Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn quốc gia hiện nay bao gồm mấy tiêu chuẩn? Ai triển khai đánh giá, kiểm tra thực tế tại cơ sở giáo dục đại học?
21:19 | 27/10/2022
