của ngành, lĩnh vực; đề án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ, chương trình, quy hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn, nghiệp vụ hoặc lĩnh vực hoạt động về chuyên ngành giao thông vận tải;
- Có năng lực tổng hợp, nhận diện, phát hiện các vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ chuyên ngành giao thông vận tải; có khả năng đề xuất giải pháp về chuyên
thuốc chữa bệnh cho người, công tác quản lý kê khai giá thiết bị y tế; tình hình quản lý giá dịch vụ sự nghiệp công trong lĩnh vực quản lý;
- Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp thông tin về công tác quản lý, điều hành giá và diễn biến giá các mặt hàng dịch vụ giáo dục, đào tạo (học phí), sách giáo khoa; tình hình quản lý giá dịch vụ sự nghiệp công trong
; chỉ đạo, thực hiện công tác cải cách hành chính, cải cách chế độ công vụ, công chức tại cơ quan, tổ chức, đơn vị;
Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động hàng năm của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách, trong đó xác định rõ kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ, lượng hóa bằng sản phẩm cụ thể.
+ Đối với công chức, viên chức
-BGTVT, Điều 6 Thông tư 41/2022/TT-BGTVT, Điều 7 Thông tư 41/2022/TT-BGTVT.
Tiêu chuẩn bổ nhiệm viên chức quản lý dự án hàng hải bao gồm:
(1) Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp
- Chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
- Trung thực, khách quan, có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc được giao; thực hiện
lưu động cụ thể như sau:
Đối tượng áp dụng
a) Mức 1, hệ số 0,2 áp dụng đối với những người làm việc ở các đơn vị:
Tổ, đội công tác phòng chống dịch bệnh, vệ sinh phòng dịch, sinh đẻ có kế hoạch, sốt rét, bướu cổ ở vùng trung du;
Nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục (kể cả hợp đồng trong chỉ tiêu biên chế và những người trong thời gian thử việc) công
lý do, giải thích ý kiến và kế hoạch của mình.
- Bậc 4: Hiểu được ý chính của một văn bản tương đối phức tạp về các chủ đề khác nhau, kể cả những trao đổi có nội dung thuộc lĩnh vực chuyên môn của bản thân. Có khả năng giao tiếp trôi chảy, tự nhiên với người Việt; viết được những văn bản rõ ràng, chi tiết với nhiều chủ đề khác nhau và nêu được quan
Văn phòng - thống kê; Địa chính - xây dựng - đô thị và môi trường (đối với phường, thị trấn) hoặc Địa chính - nông nghiệp - xây dựng và môi trường (đối với xã); Tài chính - kế toán; Tư pháp - hộ tịch; Văn hóa - xã hội như sau:
a) Độ tuổi: Đủ 18 tuổi trở lên;
b) Trình độ giáo dục phổ thông: Tốt nghiệp trung học phổ thông;
c) Trình độ chuyên môn
và quyền hạn của Học viện
1. Xây dựng và tổ chức thực hiện chiến lược, kế hoạch hoạt động dài hạn, trung hạn, hàng năm của Học viện.
2. Tổ chức đào tạo ở bậc sau đại học, đại học, cao đẳng và đào tạo bồi dưỡng ngắn hạn và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục đã được các cơ quan có thẩm quyền cho phép, cấp phép đào tạo
đánh giá hiệu quả:
+ Điều phối và thực hiện kế hoạch, huy động nguồn lực của cộng đồng, thông tin giáo dục, truyền thông về bảo vệ và nâng cao sức khỏe cộng đồng; quản lý nguy cơ và sức khỏe cộng đồng;
+ Tổ chức giám sát, đánh giá tiến độ, hiệu quả việc thực hiện kế hoạch và bổ sung, sửa đổi kế hoạch, can thiệp phù hợp với quá trình thực thi khi cần
Khi nào công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 tỉnh Cao Bằng năm 2024 2025? Thời gian duyệt kết quả tuyển sinh tại Sở ra sao?
Để xác định thời gian công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 tỉnh Cao Bằng năm 2024, căn cứ Phụ lục II kèm theo Công văn 842/SGDĐT-QLCLCNTT ngày 23 tháng 4 năm 2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng về kế hoạch chuẩn bị, tổ
Truyền thông - Giáo dục;
Phòng Tổ chức cán bộ và Hợp tác quốc tế;
Phòng Pháp chế - Thanh tra;
Phòng Kế hoạch - Tài chính;
Văn phòng Cục.
Đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Cục:
- Trung tâm Nghiên cứu, Thông tin và Dữ liệu;
- Trung tâm Đào tạo, bồi dưỡng và Cung ứng dịch vụ dân số.
đại diện phần vốn của VIETTEL tại doanh nghiệp khác
1. Người đại diện phần vốn của VIETTEL tại doanh nghiệp khác phải đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn và điều kiện sau đây:
a) Là công dân Việt Nam, thường trú tại Việt Nam.
b) Có phẩm chất chính trị, đạo đức, có đủ năng lực hành vi dân sự, đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
c) Hiểu biết
.
- Về đối tượng áp dụng phụ cấp lưu động thì căn cứ tiểu mục 2 Mục II Thông tư 06/2005/TT-BNV thì
(1) Mức 1, hệ số 0,2 áp dụng đối với những người làm việc ở các đơn vị:
- Tổ, đội công tác phòng chống dịch bệnh, vệ sinh phòng dịch, sinh đẻ có kế hoạch, sốt rét, bướu cổ ở vùng trung du;
- Nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục (kể cả hợp đồng trong chỉ
Cách đăng ký nguyện vọng thi vào lớp 10 TPHCM năm học 2024-2025? Những lưu ý khi đăng ký nguyện vọng thi vào lớp 10 TPHCM?
>> Xem thêm: Tổng hợp điểm chuẩn lớp 10 năm 2023 2024 của 63 tỉnh thành? Làm sao để biết điểm chuẩn lớp 10 năm 2024 tăng hay giảm so với 2023?
Sở giáo dục thành phố Hồ Chí Minh vừa ban hành Công văn 2545 /SGDĐT-KTKĐ năm
quản lý, sử dụng đất đai.
(2) Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, hợp tác quốc tế trong quản lý, sử dụng đất đai.
(3) Xác định địa giới đơn vị hành chính, lập và quản lý hồ sơ địa giới đơn vị hành chính.
(4) Đo đạc, chỉnh lý, lập các bản đồ địa chính, bản đồ hiện trạng sử dụng đất, bản đồ quy hoạch
thì xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ:
a) Thực hiện tốt các quy định tại khoản 1, khoản 2, khoản 3 và khoản 4 Điều 3 Nghị định này;
b) Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao bảo đảm đúng tiến độ, chất lượng, hiệu quả cao, trong đó ít nhất 50% nhiệm vụ hoàn
thao thành tích cao có các nghĩa vụ sau đây:
a) Tuyển chọn vận động viên;
b) Quản lý, giáo dục vận động viên;
c) Xây dựng và thực hiện kế hoạch, chương trình huấn luyện thể thao sau khi được cơ quan sử dụng vận động viên phê duyệt;
d) Thực hiện các biện pháp bảo đảm an toàn cho vận động viên trong tập luyện và thi đấu thể thao;
đ) Chấp hành luật
Đáp án tuần 1 Cuộc thi Tìm hiểu lịch sử Đảng bộ huyện Châu Thành, giai đoạn 1954 - 1975 tỉnh Đồng Tháp?
Theo Kế hoạch Cuộc thi, thông tin chi tiết Cuộc thi Tìm hiểu lịch sử Đảng bộ huyện Châu Thành, giai đoạn 1954 - 1975 tỉnh Đồng Tháp năm 2024 như sau: Tải về
- Đối tượng dự thi: Cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, người lao động; chiến sĩ
, chưa có sản phẩm chủ lực, sức cạnh tranh yếu, thương mại tiểu ngạch vẫn là chủ yếu, hạ tầng thương mại hạn chế,... Do vậy, để khai thác tốt các tiềm năng và lợi thế tại khu vực biên giới nhằm phát triển kinh tế biên giới, cần phải tiếp tục nghiên cứu, rà soát các chính sách, quy hoạch, kế hoạch phát triển để điều chỉnh và có những giải pháp phù hợp
, tranh chấp về đất đai. Đất đai phải được điều tra, đánh giá, thống kê, kiểm kê, lượng hóa, hạch toán đầy đủ trong nền kinh tế; được quy hoạch sử dụng hiệu quả, hợp lý với tầm nhìn dài hạn, hài hòa lợi ích giữa các thế hệ, các vùng, miền, giữa phát triển kinh tế - xã hội với bảo đảm quốc phòng, an ninh; phát triển giáo dục, văn hóa, thể thao; bảo vệ môi