Chị muốn hỏi chị muốn kinh doanh bất động sản thì pháp luật yêu cầu về điều kiện kinh doanh như thế nào? Có yêu cầu về vốn pháp định là bao nhiêu không? Các loại bất động sản được đưa vào kinh doanh được quy định thế nào?
) và
+ Giá các dịch vụ khác trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo:
++ Giá dịch vụ tuyển sinh; giá dịch vụ kiểm định chất lượng giáo dục;
++ Giá cấp phát các loại phôi văn bằng, chứng chỉ;
++ Giá dịch vụ hỗ trợ đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực thông qua việc nghiên cứu xây dựng chiến lược, chính sách, quy hoạch, kế hoạch về đào tạo nhân lực theo nhu cầu
phương án vay ODA, vay ưu đãi nước ngoài bảo đảm khả thi, tối ưu lợi ích của Việt Nam; có giải pháp phù hợp để đáp ứng kịp thời nguồn lực cho Ngân hàng Chính sách xã hội để thực hiện các chính sách của Chương trình.
- Ngân hàng Nhà nước Việt Nam tổng hợp các khó khăn, vướng mắc trong triển khai Nghị định số 31/2022/NĐ-CP về gói hỗ trợ lãi suất 2% qua
ngân sách nhà nước (bao gồm cả nguồn ngân sách nhà nước cấp để thực hiện các nhiệm vụ được cấp có thẩm quyền giao);
- Hội phí hàng năm của hội viên;
- Thu từ các hoạt động của Hội theo quy định của pháp luật;
- Tiền tài trợ, ủng hộ của tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật;
- Các khoản thu hợp pháp khác.
b) Các khoản
tế trên môi trường mạng sử dụng tài khoản định danh điện tử VneID, bao gồm: (1) Xây dựng và triển khai Nền tảng Hồ sơ sức khỏe điện tử; (2) Xây dựng và triển khai Nền tảng Hỗ trợ tư vấn khám chữa bệnh từ xa; (3) Xây dựng và triển khai Nền tảng Trạm y tế xã; (4) Xây dựng và triển khai Nn tảng Quản lý tiêm chủng.
b) Dự án xây dựng hệ thống thông tin
với đối tượng khác ngoài đối tượng quy định tại khoản 1 Điều 2 Luật Bảo hiểm xã hội 2024 mà có việc làm, thu nhập ổn định, thường xuyên trên cơ sở đề xuất của Chính phủ phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội từng thời kỳ.
(7) Trường hợp không thuộc đối tượng tham gia bảo hiểm xã hội bắt buộc bao gồm:
- Người đang hưởng lương hưu, trợ cấp
là cơ quan nào?
Theo Điều 11 Quy định 32-QĐ/TW năm 2021 quy định như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn của Cơ quan Thường trực
Ban Nội chính Trung ương là Cơ quan Thường trực của Ban Chỉ đạo; có trách nhiệm tham mưu, giúp việc, phục vụ hoạt động của Ban Chỉ đạo và Thường trực Ban Chỉ đạo; hỗ trợ hoạt động của các Thành viên Ban Chỉ đạo trong trường hợp
Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam; Phó Chủ tịch Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam;
c) Các thành viên Ủy ban còn lại, gồm: 01 đại diện Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội; 02 đại diện Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam; 01 đại diện Liên minh Hợp tác xã Việt Nam và 01 đại diện Hiệp hội Doanh nghiệp nhỏ và vừa Việt Nam.
2. Ủy ban có Bộ phận kỹ
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì tôn chỉ mục đích của Hội giao lưu văn hóa Việt Nam và Nhật Bản là gì? Hội giao lưu văn hóa Việt Nam và Nhật Bản có nhiệm vụ như thế nào? Câu hỏi của anh Nhật Tài đến từ Ninh Thuận.
tổng hợp ý kiến bằng văn bản hoặc tổ chức hội nghị thẩm định về các nội dung sau:
a) Tính hợp pháp và đầy đủ của hồ sơ;
b) Tính phù hợp của mục tiêu, tôn chỉ hoạt động của tổ chức phi chính phủ nước ngoài đối với chủ trương, đường lối, chính sách của Việt Nam và mục tiêu phát triển cụ thể của bộ, ngành, địa phương;
c) Tư cách pháp nhân và quá trình
Cho tôi hỏi: Tẩy xóa Giấy chứng nhận đủ điều kiện kinh doanh đặt cược bị phạt bao nhiêu tiền? Có bị tịch thu Giấy chứng nhận không? - Anh Quang (Nam Định)
.
* Đơn vị thực hiện: Trung tâm Triển lãm văn hóa nghệ thuật Việt Nam, Trung tâm Nghệ thuật và Phát triển năng khiếu Ánh Dương,
Thời gian hướng dẫn trải nghiệm, tương tác:
Buổi sáng: 8h30 - 11h00, buổi chiều: 14h30 - 17h00, buổi tối: 19h00 - 21h00.
Tết Trung thu năm 2024 có phải là ngày lễ lớn của Việt Nam hay không?
Căn cứ theo Điều 4 Nghị định 145
, nhảy bao bố, nhảy lò cò… thu hút các em tham gia, qua đó được rèn luyện, trở nên nhanh nhẹn, khéo léo và hoạt bát hơn.
* Đơn vị thực hiện: Trung tâm Triển lãm văn hóa nghệ thuật Việt Nam, Trung tâm Nghệ thuật và Phát triển năng khiếu Ánh Dương,
Thời gian hướng dẫn trải nghiệm, tương tác:
Buổi sáng: 8h30 - 11h00, buổi chiều: 14h30 - 17h00, buổi tối
Tôi có thắc mắc liên quan tới chất thải rắn sinh hoạt mong được hỗ trợ giải đáp. Hiện nay, có rất nhiều những hộ kinh doanh gia đình nhập khẩu phế liệu về để bán lại. Việc phế liệu nhập khẩu nhiều như vậy sẽ phát sinh ra những chất thải rắn sinh hoạt. Những chất thải rắn sinh hoạt thì tự bản thân cơ sở sản xuất kinh doanh như chúng tôi không thể
và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
- Trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân trong phòng, chống bệnh truyền nhiễm.
Phòng, chống bệnh truyền nhiễm (Hình từ Internet)
Ai có quyền được biết thông tin, giáo dục, truyền thông về phòng, chống bệnh truyền nhiễm?
Tại Điều 10 Luật Phòng, chống bệnh truyền nhiễm 2007 quy định cụ thể:
Đối
hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
5. Trẻ em mầm non 05 tuổi ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển, hải đảo theo quy định của cơ quan có thẩm quyền.
6. Trẻ em mầm non 05 tuổi không thuộc đối tượng quy định
Đảng bộ tỉnh (khóa XIV) về chuyển đổi số đến năm 2025, định hướng đến năm 2030. Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ chuyển đổi số trong lĩnh vực hành chính công:
- Phát triển, hoàn thiện Hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính của tỉnh.
- Thực hiện số hóa hồ sơ, lưu trữ hồ sơ công việc điện tử.
- Thực hiện chuẩn hóa quy trình nghiệp vụ, xử lý
Cho hỏi: Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam hoạt động trên phạm vi nào? Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam có phải là Cơ quan Thường trực cho Ủy ban Công tác về các tổ chức phi chính phủ nước ngoài không? - câu hỏi của anh Sang (Cần Thơ)
xã hội chủ nghĩa Việt Nam và là thành viên tự nguyện của Tổng hội Xây dựng Việt Nam.
Phương thức hoạt động của Hội bao gồm: Tổ chức hoặc phối hợp tổ chức các cuộc hội nghị, hội thảo, báo cáo chuyên đề, tọa đàm trao đổi ý kiến; Nghiên cứu và hỗ trợ các công trình nghiên cứu, thực nghiệm khoa học kỹ thuật, kinh tế xây dựng, tổ chức các cuộc thi sáng
, cảnh báo, dự báo, kiểm tra và thanh tra của các cơ quan quản lý giáo dục;
- Phát triển các trung tâm điều hành, giám sát thông tin ở cơ quan quản lý giáo dục và trường học, ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo, phân tích dữ liệu lớn hỗ trợ hoạt động quản lý giáo dục.
Phát triển các ứng dụng, nền tảng số phục vụ quản trị các cơ sở giáo dục
- Triển