Chuyên viên cao cấp về quản lý di sản văn hóa cần đáp ứng yêu cầu gì về trình độ? Chuyên viên cao cấp về quản lý di sản văn hóa tương ứng với ngạch công chức nào? Phạm vi quyền hạn ra sao? câu hỏi của anh N (Huế).
Mục tiêu vị trí việc làm của vị trí Chuyên viên chính về quản lý thể dục thể thao cho mọi người? Chuyên viên chính về quản lý thể dục thể thao cho mọi người phải có trình độ như thế nào? câu hỏi của anh K (Khánh Hòa).
Công chức là chuyên viên về quản lý hóa chất có quyền tham gia ý kiến cho những vấn đề nào trong quá trình công tác? Công chức này phải có phẩm chất cá nhân như thế nào? Đây là câu hỏi của anh T.N đến từ Long An.
Cho tôi hỏi: Chuyên viên cao cấp về quản lý thể dục thể thao cho mọi người phải có yêu cầu về trình độ như thế nào? Câu hỏi của anh Trí Quang đến từ Quảng Ninh.
Chuyên viên cao cấp về hoạch định và thực thi chính sách tiền tệ, ngân hàng có được đưa ra ý kiến về công tác chuyên môn không? Câu hỏi của chị Huỳnh Như đến từ Sa Đéc.
Năm nay em thi đại học nên có nhiều thắc mắc về đề án tuyển sinh của các trường. Bên cạnh đó em nghe nói quy trình tuyển sinh đại học sẽ được thông qua hội đồng tuyển sinh của các trường đại học. Vậy cho em hỏi đề án tuyển sinh phải đảm bảo yêu cầu gì và hội đồng tuyển sinh sẽ có nhiệm vụ như thế nào đối với việc tuyển sinh ạ?
Theo quy định mới nhất thì nhiệm vụ của cảng vụ viên hàng không hạng II cần phải thực hiện bao gồm những nhiệm vụ nào? Tiêu chuẩn để trở thành cảng vụ viên hạng II gồm những tiêu chuẩn nào? Xin cám ơn.
Tôi đang tìm hiểu thông tin về Đề án khung chương trình khoa học và công nghệ thực hiện thí điểm theo cơ chế đối tác công tư, đồng tài trợ. Tôi có thắc mắc là ai có quyền đánh giá Đề án khung chương trình khoa học và công nghệ thực hiện thí điểm theo cơ chế đối tác công tư, đồng tài trợ đã được xây dựng theo quy định? - Câu hỏi của anh Kiệt (TP
Căn cứ để đánh giá cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục thực hiện cam kết hoạt động không vì lợi nhuận là gì? Cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục đã cam kết hoạt động không vì lợi nhuận nhưng không thực hiện hoặc thực hiện không đúng thì bị xử lý như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Q.L đến từ Thái Bình.
Cho tôi hỏi, công tác xã hội viên chuyên ngành công tác xã hội có tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn nghiệp vụ như thế nào? Viên chức từ chức danh nghề nghiệp nhân viên công tác xã hội lên chức danh nghề nghiệp công tác xã hội viên phải đáp ứng những tiêu chuẩn, điều kiện gì? Câu hỏi của anh Bá Thảo đến từ Bình Phước.
Xin chào, tôi có một số thắc mắc liên quan đến hòa giải viên thương mại như sau: Tiêu chuẩn của hòa giải viên thương mại là gì? Để đăng ký làm hòa giải viên thương mại vụ việc thì cần phải thực hiện như thế nào? Mong được phản hồi.
Cho tôi hỏi chức danh nghề nghiệp kỹ thuật viên đường bộ hạng 4 phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo và năng lực chuyên môn nghiệp vụ? Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp đối với kỹ thuật viên đường bộ hạng 4 như thế nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Hội viên Hội Truyền thông số Việt Nam bao gồm những thành phần nào? Quyền của hội viên Hội Truyền thông số Việt Nam là gì? Hội viên Hội Truyền thông số Việt Nam có các nghĩa vụ gì? Câu hỏi của chị T.A (Phú Yên)
Chuyên viên cao cấp về quản lý hoạt động tiêu chuẩn hóa là chức danh gì? Chuyên viên cao cấp về quản lý hoạt động tiêu chuẩn hóa cần có trình độ gì? Yêu cầu về nhóm năng lực chung của chức danh chuyên viên cao cấp về quản lý hoạt động tiêu chuẩn hóa được quy định như thế nào?
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì Hội đồng Khoa học và Công nghệ ngành Tài chính có chức năng tư vấn cho Bộ trưởng Bộ Tài chính về những vấn đề nào? Câu hỏi của anh Quang Vinh đến từ Đồng Nai.
Tôi có một câu hỏi như sau: Giám đốc Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ của mình trước ai? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.Q.T ở Lâm Đồng.
quốc gia xây dựng nông thôn mới cụ thể như sau:
- Xây dựng khung chương trình bồi dưỡng, tập huấn về kỹ năng số; kiến thức cơ bản về an toàn thông tin; Xây dựng tài liệu, học liệu, bài giảng điện tử phục vụ bồi dưỡng, tập huấn (bao gồm nội dung giảng dạy và nội dung các câu hỏi phục vụ kiểm tra, đánh giá kết quả);
- Phát triển, hoàn thiện nền tảng